摘要
该文依据慕课、翻转课堂的特点以及我国高职院校大学英语的现状,以定西师范高等专科学校地理测绘班学生为例,试图将慕课资源与翻转课堂教学模式相结合,以此来提高学生的英语成绩.
出处
《海外英语》
2020年第6期243-244,共2页
Overseas English
基金
“利用慕课资源在高职大学英语教学中实施反转课堂的实践探究”课题(2018年甘肃省教育厅职业院校英语教学改革研究项目,项目编号:甘教职成函【2018】30号)的阶段研究
“高职公共英语微课开发及应用”课题(2018年定西师范高等专科学校教学改革研究项目,项目编号:JG201806)的阶段研究。