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"构词法"理论指导下的高职英语词汇教学任务设计被引量：1

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摘要构词法(word formation)是英语形态学的核心研究目标之一,主要研究词汇的内部结构和构词规则,对于指导英语教学特别是词汇教学具有广泛而深刻的借鉴意义.该文在全面梳理构词法理论的精髓的基础上,从当前高职英语词汇教学面临的困境出发,探讨了如何有效应用构词法来进行高职英语词汇教学任务设计,旨在提高学生的学习兴趣,夯实词汇基础,提升课堂教学效果,进而推动高职教学改革进程.

作者刘立立

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《海外英语》 2020年第6期255-256,共2页 Overseas English

关键词构词法词汇教学任务设计高职英语教学改革

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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