摘要
德国、美国、法国等发达国家在高等工程教育适应和引领产业发展方面处于国际领先地位。德国注重以"双元制"办学助力产业发展,美国秉承"回归工程"理念,法国重视实用性,与工业企业联系紧密。我国应结合自身实际,借鉴美国、德国、法国三国的先进经验,加快深化高等工程教育改革,引领产业发展。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020年第4期54-58,共5页
China University Science & Technology
基金
全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于产业转型升级的职业教育专业动态调整机制研究”(DJA160279).