浅谈"互联网+"时代下的游戏化学习模式在中职学校网络综合布线课程中的应用被引量：1

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摘要目前中职学校网络综合布线的授课过程基本还是采用传统授课模式,对于在基础义务教育阶段自控能力差、学习不得法、成绩较差的学生来说,传统的授课和评价模式已经很难激发学生的学习积极性.对于网络综合布线这样技术性强、操作性强的课程,尤其需要探讨如何提高课堂教学的实践性,如何改进课程评价机制才能有效激发学生参与课堂教学的积极性,提高学习成效.而且由于本身受到设备的限制,学生动手操作的机会有限,如何提高设备的使用效果与学习效果成了老师最关注的问题.该文主要探讨如何在"互联网+"时代下,基于学生的个性化需求,加强课堂教学设计采用游戏化学习模式,结合多云课堂教学评价方式,全方位激发同学们学习热情,提高教学效果.

作者罗燕珊

机构地区胡锦超职业技术学校

出处《电脑知识与技术》 2020年第12期142-143,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词网络综合布线课程游戏化学习模式实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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