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那些学生作文好,不是我教的
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摘要
兴趣是持续学习的动力,自学是最好的学习方式,教师的指导也很重要,当然,如果教师本身也有学习兴趣的话。回顾自己的教学,我还是想强调,很多学生作文好,不是我教的;我一直努力的,是争取能做到让他们“不怕写”,虽然至今仍然没找到多少能教好作文的方法。值得说的,至多不过是在学生需要肯定和鼓励时,我没有做错事而已。
作者
王栋生
机构地区
不详
出处
《语文学习》
2020年第4期20-21,共2页
关键词
学习兴趣
学生作文
教师的指导
肯定和鼓励
学习的动力
好作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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