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SPOC混合学习评价系统在《分析化学》课程中的应用 被引量:1

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摘要 2015年地平线报告指出,在未来1年~2年内混合学习将成为推动高等教育信息化发展的核心趋势。2017年地平线报告高等教育版本提到,高等教育短期内关键趋势是混合学习设计,而所谓的混合学习,是“在线学习方式”与“面对面学习方式”相互结合,从而满足学生们更加多样化的学习需求。教师可以运用多媒体技术与互联网技术[1],从而灵活地将线上与线下的学习方式有效整合。
机构地区 杭州医学院
出处 《中国卫生检验杂志》 CAS 2020年第7期893-896,共4页 Chinese Journal of Health Laboratory Technology
基金 浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目(kg20160529)。
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