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信息化下的中职公共音乐课学生自主学习能力培养策略
被引量：
1
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摘要
针对当前信息化下中职公共音乐课在学生自主学习能力培养方面的作用和意义,提出转变"自主"认识,加强引导,加强教学内容和教学方式创新,构建多元化的教学评价方式,以此更好地激发学生内在对自主学习的欲望,促进自主学习能力的培养。
作者
刘顺梅
机构地区
广东省民政职业技术学校
出处
《中国民族博览》
2020年第4期20-22,共3页
China National Exhibition
关键词
信息化
自主学习
公共音乐课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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