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专业而有温度:校长培训的价值追求——基于吉林省教育学院校长培训中心的实践

Professional and Warm: the Value Pursuit of Principals’ Training——Based on the Practice of the Principal Training Center of Jilin Education College
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摘要 吉林省教育学院校长培训中心在十年的工作实践中,总结出"做专业而有温度"的培训理念,以打造专业团队、提升专业能力、划分专业职责和提供专业服务为手段,通过贯穿培训全程的"有温度"的管理与服务,实现了校长培训工作的以人为本,摸索出了一种别具特色的校长培训模式。
作者 张岩 王余峰 Zhang Yan;Wang Yufeng
出处 《中小学校长》 2020年第4期18-22,25,共6页 Primary and Secondary School Principals

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