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运用“练习与应用”环节落实生物学核心素养的渗透

Carry out the infiltration of the core literacy of biology into biology classroom by use of“practise and application”teaching link
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摘要 人教版高中新教材必修1《分子与细胞》中配套设置了“练习与应用”环节。本文阐述怎样运用“练习与应用”环节挖掘题目内涵和潜藏价值、来聚焦生命观念、渗透科学思维和科学探究、培养社会责任,从而落实学生的生物学核心素养。
作者 陈晓梅 田燕 Chen Xiaomei;Tian Yan
出处 《生物学教学》 北大核心 2020年第4期9-10,共2页 Biology Teaching
基金 福建省惠安县教育局“十二五”规划课题“生物学课程中科学发现史拓展应用”,No.HA1251-16 福建省惠安县教育局“十二五”规划课题“‘说题’在生物学教学中的应用”,No.HAX2014-011。
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