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高三生物学二轮复习的策略探析——以“实验设计思路”专题为例 被引量:2

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摘要 本文以二轮复习小专题“实验设计思路”为例,总结了实验设计思路类题型的复习策略,引导学生归纳出科学思维方法,及时练习、巩固提高,使学生在解题过程中,将思维方法提升为解题技巧,为提高学生理解实验设计思路提供有效的建议和帮助。
作者 李斌
出处 《生物学教学》 北大核心 2020年第4期17-18,共2页 Biology Teaching
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