摘要
本文梳理了高中生物学教学内容中涉及的跨学科知识,对生物科学史中涉及的跨学科方法进行了整理和介绍,并对物理学、化学、数学等跨学科知识在高中生物学教学内容中的应用做了阐述。
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第4期63-65,共3页
Biology Teaching
基金
江苏省教育科学“十三五”人民教育家培养工程对象专项2018年度重点资助课题“高中生物学教学中哲学方法论的应用研究”,No.R a/2018/05
江苏省2018年基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向科学探究的高中跨学科实验平台建设”,苏教办基(2018)6号。
