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写生型创作教学模式研究

A Study on the Teaching Mode of Creative Sketching
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摘要 在高等师范院校的美术学专业本科生当中,普遍存在着创作能力不足的问题,写生型创作模式是为解决这一问题而进行的教学改革。对现有美术专业技法课程的教学模式进行优化,通过基础练习和写生中逐步引入的创作内容,来降低创作的门槛,从而减少学生的畏难情绪,让他们在写生中自然而然地开始创作训练,循序渐进地培养其创作意识以及相关能力。在教改过程中,学生可以参与教学内容的选择,根据个人的专业水平和实际需要为自己制定个性化教学方案,培养自主学习的能力,实现真正的因材施教。 Among the fine arts undergraduates in normal universities,there is a problem of insufficient creativity.The mode of creative sketching is a teaching reformation to solve this problem.Based on the existing fine arts skill course,teaching mode is optimized,the content of creation will be phased in the practice of basic skill and sketching,gradually cultivating the students’creative consciousness and ability.In the process of teaching reform,students can develop individualized teaching plans according to their professional level and actual needs,and finally realize the teaching in accordance with their aptitude.
作者 何潇娴 HE Xiaoxian(School of Art,Minnan Normal Univeisity,Zhangzhou Fujian 363000)
出处 《山东农业工程学院学报》 2020年第3期133-138,共6页 The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金 闽南师范大学2017年教育教学改革立项项目《美术学专业技法课程中学生创作能力培养的研究与实践》(项目编号JG201736)。
关键词 美术师范教育 写生 创作能力 教学改革 art teachers education sketching creativity teaching reformation
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参考文献6

二级参考文献25

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