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在阅读教学中培育学生语文核心素养——浅谈统编小学语文教材阅读策略单元教学
被引量:
4
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摘要
本文针对统编小学语文教材中阅读策略单元,依据新课程标准对小学生思维能力培养的要求,对小学语文教材三个阅读策略单元进行分析与研究,让学生有效掌握相关阅读策略,从而积极阅读,发展思维能力,提升核心素养。
作者
张莺
机构地区
上海市洋泾菊园实验学校
出处
《现代教学》
2020年第9期36-37,共2页
Modern Teaching
关键词
小学语文
阅读策略
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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