“翻转课堂+网络直播”教学模式在传媒类课程教学中的应用研究——以“电视广告策划与创意”课程为例

基于传媒类课程教学中存在的问题,构建了网络直播技术与翻转课堂进行结合的理论和实践的教学模式。实践证明",翻转课堂+网络直播"教学模式凭借其教学手段的多样性、教学模式的交互性、教学内容的创新性、教学时空的场景化、教学评价的直观化的优势取得了良好的教学效果。