摘要
叙事是作者通过讲故事的方式为受众传递思想内容。在思想政治理论课中,有效运用叙事方法,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,从教材、教师和教法上下功夫,讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,有利于提升思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,为学生输送正确、健康、有益的精神营养。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第4期111-114,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目“全媒体时代高校辅导员执网能力的化育研究”(项目批准号:JAS19282)的阶段性成果。
