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对初中音乐教学中引入流行音乐的探讨
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摘要
随着初中阶段学习压力的不断增加,听音乐成为很多学生缓解学习压力的重要方式。初中学生正处于青春期,追求时尚,具有一定的从众心理,所以流行音乐备受初中学生的青睐与关注,并在他们的日常学习生活中占据了极其重要的位置。在流行音乐畅行的大背景下,如果初中音乐教师能对流行音乐进行有效地探究与分析,并将其合理地引入到初中音乐课堂教学中来。
作者
陈雄
机构地区
甘肃省兰州市第五中学
出处
《儿童音乐》
2020年第1期62-63,65,共3页
关键词
流行音乐
初中音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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