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小学英语跨文化交际意识的激活策略 被引量:2

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摘要 在小学生接触并学习英语过程中,因东西方文化差异性而带来的教学难题,可以通过激发学生的跨文化交际意识,用英语思维来认识和理解英语的使用方法,从而拓展英语文化视野,提升言语表达和综合应用能力。
作者 童颖颖
出处 《小学教学研究》 2020年第14期89-90,共2页
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