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网络学习空间助力学生学习力提升的实践探索

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摘要 随着教育信息化2.0时代的到来,宽带网络校校通、优质资源班班通已逐渐普及,网络学习空间人人通正逐步推进。作为基层学校的一线教师,如何将网络学习空间的应用与学科教学有机融合,以助力小学生学习力的提升,笔者在教学实践中进行了一定的研究和探索,形成了运用网络学习空间助力学生学习能力、学习毅力、学习创新力等学习力提升的初步经验。
作者 曾庆林
出处 《小学教学研究》 2020年第11期41-43,共3页
基金 全国教育信息技术研究2018年度专项课题“基于网络学习空间的小学数学有效教学模式的研究”。
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