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初中寄宿制学校学生冲突的现状及管理对策探究

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摘要 交流是人必须要掌握的一种技能。但是有交流,就会有冲突。在初中教育工作中,多数学生开始进入青春期,自身的生理以及心理会发生较大的变化。所以,很多学生都会产生躁动性思维,而这一情况,在寄宿制学校中更加明显。在寄宿制学校中,多数学生都来自农村,加之青春期的影响,这部分学生的心理相对较为敏感,很容易与其他人产生冲突。基于此,本文将对初中寄宿制学校学生冲突的现状进行简单分析,并提出合理的管理措施。
作者 李杰
出处 《天津教育》 2020年第6期6-7,共2页 Tianjin Education
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