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初中寄宿制学校学生冲突的现状及管理对策探究
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摘要
交流是人必须要掌握的一种技能。但是有交流,就会有冲突。在初中教育工作中,多数学生开始进入青春期,自身的生理以及心理会发生较大的变化。所以,很多学生都会产生躁动性思维,而这一情况,在寄宿制学校中更加明显。在寄宿制学校中,多数学生都来自农村,加之青春期的影响,这部分学生的心理相对较为敏感,很容易与其他人产生冲突。基于此,本文将对初中寄宿制学校学生冲突的现状进行简单分析,并提出合理的管理措施。
作者
李杰
机构地区
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
出处
《天津教育》
2020年第6期6-7,共2页
Tianjin Education
关键词
初中寄宿制学校
学生冲突现状
管理措施
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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