期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

发展学生英语核心素养打造小学英语“灵动课堂” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国正逐渐摒弃应试教育带来的传统僵化的教学模式,小学英语教学也逐渐从"成绩为先"向"培养学生的英语核心素养"转变。本文从作者的教学实践经验出发,就如何打造小学英语"灵动课堂"、发展学生的英语核心素养作出探究,希望为广大教师同仁提供一点新的教学思路。

作者赵琳

机构地区甘肃省张掖市甘州区北街小学

出处《天津教育》 2020年第6期86-87,共2页 Tianjin Education

关键词小学英语灵动课堂核心素养

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1方程.打造小学英语“灵动课堂”——发展学生英语核心素养的探索[J].校园英语,2019,0(2):118-118. 被引量：5

共引文献4

1姜燕.打造小学英语“灵动课堂” 发展学生核心素养[J].新智慧,2019,0(34):96-96. 被引量：2
2施晓枫.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].当代家庭教育,2021(12):177-178.
3王小青.小学英语"灵动课堂"构建的措施[J].小学时代,2018,0(26):41-41.
4刘馨.打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养[J].名师在线,2020(25):23-24.

同被引文献7

1贾月.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].英语画刊（高级）,2019,0(33):16-16. 被引量：2
2姜燕.打造小学英语“灵动课堂” 发展学生核心素养[J].新智慧,2019,0(34):96-96. 被引量：2
3李思思.浅析小学英语灵动课堂推动教学效果提升的作用[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(4):19-19. 被引量：1
4李玲利.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(1):91-91. 被引量：1
5顾龙.打造小学英语“灵动课堂”,发展学生英语核心素养[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(12):192-193. 被引量：9
6赵玲玲.基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻[J].华夏教师,2019,0(36):27-27. 被引量：3
7王新楠.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].课程教育研究,2019(18):124-124. 被引量：8

引证文献1

1张月梅.打造小学英语灵动课堂对发展学生英语核心素养的助力[J].学周刊,2021(10):159-160. 被引量：2

二级引证文献2

1何香妮.立足学生发展的小学英语学科核心素养培育[J].新课程研究,2021(22):135-136.
2於荣荣.巧用游戏辅助教学,促进小学英语核心素养的培养[J].学园,2021,14(11):72-73.

1牟碧芳.打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养[J].新东方英语（中学版）,2019(6):88-88.
2曲比古惹.小学数学构建灵动课堂的策略研究[J].今天,2020(19):174-174.
3王玉婵.打造初中英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养[J].试题与研究（教学论坛）,2020(29):91-91.
4沈玉美.活用多媒体技术，打造灵动课堂[J].好家长（创新教育）,2019,0(5):0251-0251.
5周蓉.让“灵动”走进小学英语课堂[J].校园英语,2020(22):237-237.
6盛丽.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].中学生作文指导,2020(20):0127-0127.
7郝丽霞.打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[J].文学少年,2021(28):0137-0137.
8黄祥梅.构建英语“灵动”课堂,发展学生核心素养[J].小学时代,2020(35):78-80.
9李洁.发展学生英语核心素养打造小学英语"灵动课堂"初探[J].教育,2020(44):39-39.
10孙瑞.打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养[J].试题与研究,2020(36):181-182. 被引量：1

天津教育

2020年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部