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高中化学教学中如何培养学生的逆向思维
被引量:
2
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摘要
随着素质教育理念的不断深化,在高中化学教学过程中,教师不仅要帮助学生掌握基础的化学理论知识,还要培养学生独立思考、化学知识应用以及创新等综合能力,以此促进学生全面发展。同时,在引导学生独立思考的过程中,需要引导学生进行思维扩展,并且适当进行逆向思维,以此帮助学生更好地掌握化学知识。基于此,本文主要探讨高中化学教学中培养学生逆向思维的策略。
作者
佘学智
机构地区
甘肃省民乐县第一中学
出处
《天津教育》
2020年第6期114-115,共2页
Tianjin Education
关键词
高中化学
学生
逆向思维
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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