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体验式教学在高中地理教学中的实践与探索
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摘要
在整个高中学习阶段,地理是和我们实际生活密切相关的一门学科,学生需要积极地自主学习。传统的教学模式已经渐渐淡出人们视线,一种新型的体验式教学模式已经进入人们视野当中,这种教学模式不再是以往的填鸭式教学,能调动学生的积极性,促使学生主动学习,提高课堂教学质量。本文主要分析了体验式教学是如何应用于高中地理教学的。
作者
闫玉凤
机构地区
甘肃省高台县第一中学
出处
《天津教育》
2020年第6期140-141,共2页
Tianjin Education
关键词
体验式教学
高中地理
实践探索
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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