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做合适的"展学"
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摘要
"踊跃展学"是课堂教学的难点,也是课堂中的兴奋点,我们要做的就是做好设计,找寻学生的临界点,让学生们发自内心、不拘一格地展示自我,成就真正的理想课堂.
作者
高波
机构地区
江苏海门市证大小学
出处
《小学教学研究》
2020年第15期27-28,共2页
关键词
课堂教学
"展学"现状
"展学"状态
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2020年 第15期
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