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突出"三个立足",彰显口语交际育人价值——以统编版语文教材四年级下册"转述"一课为例
被引量:
1
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摘要
口语交际能力,是现代公民的必备能力.小学生具备口语交际的基本能力,不仅对语文学习,而且对其思维、智力、情感、表达和素养的提升都有积极意义.统编小学语文教材非常重视口语交际教学,在整体设计和编排上做了很多考虑.因此,教师在进行口语教学中要"立足文本、立足个体、立足语言",有效组织口语交际教学活动,切实提高学生的口语交际能力.
作者
王卿
机构地区
江苏无锡市五爱小学
出处
《小学教学研究》
2020年第15期83-84,共2页
关键词
立足文本
立足个体
立足语言
口语交际教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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