摘要
随着现代教育的不断发展,教师能够利用的教学资源也越来越多。美术教学是我国当前小学教育体系重要的组成部分,其重要性近年来逐渐受到人们的重视。小学美术教学有助于学生了解美术发展历史、相关艺术流派等专业知识,又能够让学生接触到更多美术学习和鉴赏资源。该文从小学美术教学目标出发,从学生心理、学科特点等多方面阐述如何有效应用民间美术资源提高美术教学有效性,希望能以此让学生接触到更加丰富多彩的美术世界。
出处
《美术教育研究》
2020年第8期106-107,共2页
Art Education Research