审美教育,艺术熏陶——基于美术专业素养的农村初中美术欣赏教学研究

高素质的美术教师是促进农村初中美术教育发展的重要保障,是提升学生美术素养的必要条件。该文作者在论述农村初中美术教师专业素养组成的基础上,说明农村初中美术欣赏教学中存在的问题,并结合具体的教学实践经验,探讨在教学中应如何优化欣赏教学,主要包括细化欣赏目标和在课堂中运用联系生活、比较欣赏、故事教学、小组合作的方法等内容。