动画专业大学生创新创业能力培养探究——以服务地方经济发展导向下的二维动画创作实践教学为例

当今,随着互联网高速发展,社会对动画专业人才的需求不断增长,多数高校开设了动画专业。当前的动画专业教育有坚实的基础,但是其发展过程中仍存在一些现实问题,如,一些高校的动画教育与社会实践脱节,部分学生缺乏创新创业的能力与意识,等等。为解决这些问题,动画专业可以动画服务地方经济发展为导向,改革实践教学模式,以工作室教学模式为基础,结合实际的项目,引导学生进行二维动画创作,提升学生的就业竞争能力。