让学生都来当当“官”——学生干部角色与学生干部制度

班级群体的领导者除了班主任,还包括学生干部。班级群体管理效果如何,从群体领导者心理效应的角度来说,既取决于班主任的影响力,又取决于学生干部的角色扮演。因此,一个班级群体管理效果的好坏,与学生干部角色有着非常重要的关系。