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显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十三)——一种风靡美国的英语母语教学法
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摘要
第九章概念教学:如何向英语学习者讲解概念(上)在“概念发展”环节,教师的任务是讲授课上概念的定义和意义,也就是一堂课中的大观点、大内容。教师所讲授的具体概念源自该堂课的学习目的。例如:描述“天命论”。计算圆的周长。描述遗传疾病的原因。描述故事中的背景。推论有关文本。概念定义在采用显性直接教学法的课堂上,概念发展环节的授课内容从书面定义提炼而来,不仅仅是以要点的方式存在。
作者
储姝云
高丹薇
机构地区
东北大学秦皇岛分校
昆士兰科技大学
出处
《语文教学研究》
2020年第4期60-64,共5页
关键词
讲授课
堂课
直接教学法
遗传疾病
圆的周长
天命论
概念教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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