期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学课外阅读校本化实施的有效方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课外阅读教学是语文阅读教学的重要内容,其有助于培养学生自主阅读能力,也是学生获取语文知识、开拓学生视野的重要方式。但课外阅读素材内容丰富,开展过程形式多样,学生掌握效率参差不齐。实施课外阅读校本化,有助于提升小学阅读课外教学效果,解决课外阅读实施过程中存在的困境。文章将从"领导重视,教师参与""加强宣传,构建氛围""师生共建,走进课堂""特色活动,巩固成果"四个方面进行分析,以供参考。
作者
李中华
机构地区
江苏省盐城市滨海县陈涛镇中心小学
出处
《天津教育》
2020年第8期96-97,共2页
Tianjin Education
关键词
课外阅读
校本化
小学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
赵爱萍.
小学语文课外阅读的校本实施研究[J]
.小学生作文辅导,2020,0(1):17-17.
被引量:2
2
胡艳娟.
小学课外阅读校本课程开发及教学策略[J]
.新课程(小学),2019,0(8):111-111.
被引量:1
引证文献
1
1
朱斯芸,卢翠玲.
语文整合课程的系统研发[J]
.广西教育,2020(44):46-50.
1
罗日晖.
拓展小学语文阅读教学的途径解析[J]
.课程教育研究,2020,0(12):81-82.
2
曾照晖.
培养成长型思维模式研究[J]
.新智慧,2019,0(33):134-134.
3
林辉.
构建新时代校园政治文化推进大学生社会主义核心价值观培育的创新研究[J]
.经济与社会发展研究,2019,0(3):0143-0144.
4
时美兰.
情景教学在小学语文课堂中的应用探讨[J]
.当代家庭教育,2019,0(31):86-86.
被引量:1
5
姚学刚.
建立防止返贫监测和帮扶机制的思考和建议[J]
.重庆行政,2020,21(2):35-37.
被引量:9
6
苏百泉.
“中国系列”课程的校本化实施路径探索——以高中校本课程“价值观有力量”为例[J]
.现代教学,2020,0(6):21-23.
7
何旭娟,林樱枝.
论高校网络文化的意识形态功能[J]
.南华大学学报(社会科学版),2020,21(2):43-47.
8
刘世荣.
守立德树人之正 创全面育人之新[J]
.河北教育(德育版),2020,0(2):9-10.
9
刘慧,刘开雄,王飞航,姜刚,施钱贵,邹欣媛,罗江,吴剑锋,邹明仲.
多措并举巩固成果,确保脱贫成效经得起历史和人民检验——习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话凝聚广大干部群众奋进力量[J]
.中国新时代,2020,0(3):16-18.
10
吴建雄.
打好巩固脱贫成果“组合拳”[J]
.当代兵团,2020,0(7):24-25.
天津教育
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部