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用心读书,写作走心——如何提高小学生的阅读兴趣
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摘要
随着我国新课程改革的不断发展,教育界逐渐意识到学生才是教学的主体,要加强学生对学习兴趣的培养,而不是填鸭式教学。虽然说教学要以学生的兴趣为基础,但该兴趣还需要教师的指导,如果只是以学生兴趣为主的话,那么学生学习也只是玩乐而已,因此,教师在小学语文教学中激发学生的文本阅读兴趣更要全力以赴。
作者
种晓
机构地区
甘肃省靖远县乌兰小学
出处
《天津教育》
2020年第8期149-150,共2页
Tianjin Education
关键词
小学语文
阅读兴趣
教学方式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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