表扬失效的真相

近年来,“以生为本”的理念已经逐渐烙在多数教师的心头。我发现,与十年前相比,一个最突出的变化就是教师对学生的批评、指责少了,以往有不少教师会把自己的不满情绪直接向学生发泄,这是因为他们怕部分学困生拖后腿,影响自己的教学效果,总之,教师是从自己工作成效的角度上看待学生学习的。