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区域治理如何精准聚焦立德树人
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摘要
提高教育行政部门的治理效能,使行政管理更加精准有效地聚焦到立德树人上,是教育行政部门重点探索的领域。在笔者看来,教育治理效能的标尺在于管理对象——学校(当然也包括教师与学生)的活力。学校是立德树人的主阵地,也是教育局的行政相对人。
作者
毛志挺
机构地区
浙江省宁波市镇海区教育局
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第9期26-28,共3页
People's Education
关键词
立德树人
区域治理
治理效能
管理对象
行政相对人
精准聚焦
教育行政部门
主阵地
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
人民教育
2020年 第9期
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