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区域治理如何精准聚焦立德树人

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摘要 提高教育行政部门的治理效能,使行政管理更加精准有效地聚焦到立德树人上,是教育行政部门重点探索的领域。在笔者看来,教育治理效能的标尺在于管理对象——学校(当然也包括教师与学生)的活力。学校是立德树人的主阵地,也是教育局的行政相对人。
作者 毛志挺
出处 《人民教育》 北大核心 2020年第9期26-28,共3页 People's Education

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