统编教材中语文要素教学的全学段实践

全学段视野是一种思维方式,更是教学实践的新要求。统编教材中语文要素训练编排的系统性,要求教师要有全学段视野,熟悉各训练要素在不同年级的具体内容安排、分层目标要求,教学中做到深浅适度、前后贯通。统编教材中阅读策略教学、复述教学、优秀传统文化教学都需要从全学段视野出发,精准定位、尊重教学规律。