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试论批注在小学语文阅读教学中的运用 被引量:5

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摘要 批注式阅读是培养小学生语文阅读能力和语文学科素养的重要手段。在组织开展阅读教学的实际过程中,教师要引导和培养学生养成"不动笔墨不读书"的良好习惯,不断强化学生阅读技能、帮助学生积累阅读技巧、提高阅读效率。
作者 张向林
机构地区 庄浪县第一小学
出处 《发展》 2020年第4期93-93,共1页
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参考文献1

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