摘要
在新冠肺炎疫情背景下反思医学人文教育,针对目前医学人文教育存在定位不准确、人文理念没有践行以及传统文化在人文教育中缺失等问题,正确定位医学人文教育、践行医学人文教育理念和发挥传统文化的重要功能等,有助于完善医学人文教育,培养适应新时代需求的医疗人才。
作者
代清霞
李黎明
DAI Qing-xia;LI Li-ming
出处
《广西医学》
CAS
2020年第8期1015-1017,共3页
Guangxi Medical Journal
基金
厦门医学院教育教学改革研究项目(XBJG2019002)
福建省本科重大教育教学改革项目(FBJG20170318)。