摘要
就学科素养的培养而言,数学概念的教学的重要性不言而喻,本文以《椭圆的定义及标准方程》为例,在问题驱动的视野下来探讨概念课教学的重要规律.最根本的一条是,对概念的内涵和外延的揭示应该遵循追溯概念的本源、深挖概念的本质的原则,而对概念本质的认识尤为重要.从辩证法的角度来看,可以肯定的说,事物的本质都是事物变化过程中保持不变的东西.
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“问题驱动视野下高中主干知识的教学设计与实践研究”(课题批准号2019YQJK288)的成果项目之一.
