基于GeoGebra平台的教学实录与反思——以线性回归方程为例被引量：1

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摘要笔者近期在镇江市开设了一节公开课,课题是《线性回归方程》,获得了专家同仁的一致好评,现把课程实录与教后反思呈现如下:一、课前准备本节课教学内容是苏教版数学《必修三》第二章统计第四节的内容.GeoGebra这款软件具有让几何图形与代数方程同步变化的功能,通过GeoGebra的穿针引线,可以全面实现对数学教学过程各环节的整合,对教学的效果优化显著.

作者朱阳帆

机构地区江苏省扬中高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第6期14-16,共3页

基金江苏省中小学教学研究第十三期课题“可视化视角下高中数学阅读与表达教学的实践研究(编号:2019JK13-L106)”的成果之一.

关键词教后反思公开课线性回归方程数学教学过程教学实录同步变化课前准备穿针引线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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