期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例析高中生运算能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
运算能力是数学学科基本特征的反映,是学习数学的"童子功",也是新课程标准所关注的核心能力.运算能力的培养是各个学段数学学科的重要内容,也是高考必考的一种能力.运算能力如此重要,为什么学生总是无法胜任呢?在日常教学中,教师在学生的计算上也是煞费苦心,但计算错误却仍然是无法脱离的"苦海".纵观历年高考情形,考生因运算失利的例子数不胜数.事实上,这与平时的教与学活动中不当的解题方法和不注重运算能力的培养有着很大的关系.
作者
张彬
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2020年第6期66-67,共2页
关键词
日常教学
童子功
高中生
数学学科
运算能力
解题方法
计算错误
新课程标准
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
17
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
蒋智东.
从提高学生运算能力的角度谈数学核心素养的培养——以高三复习为例[J]
.中学数学(高中版),2016(11):13-15.
被引量:11
2
潘兴发.
基于核心素养视角下初中数学教学中培养学生运算能力的路径研究[J]
.课程教育研究,2019(19):140-141.
被引量:8
二级参考文献
4
1
李坤松.
基于核心素养下初中物理课堂教学的有效性研究[J]
.考试周刊,2018,0(13):168-168.
被引量:22
2
罗绵景.
渗透数学思想,提升核心素养——基于核心素养的初中数学教学设计[J]
.中学数学(初中版),2018,0(1):56-57.
被引量:19
3
王艳光.
基于核心素养视角的初中数学教学探究[J]
.考试周刊,2018,0(26):95-95.
被引量:7
4
郭培华.
基于农村中学生情的数学核心素养培养策略——以《利用导数研究含参函数的单调性》为例[J]
.福建基础教育研究,2018(2):66-68.
被引量:2
共引文献
17
1
陈玉标.
核心素养视角下初中生数学运算能力的培养[J]
.当代教研论丛,2020,0(4):62-62.
被引量:2
2
刘银霞.
高三数学复习中如何培养学生的核心素养[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(2):47-47.
被引量:3
3
毕里兵.
数学运算素养下的高中数学作业设计[J]
.数理化解题研究,2018,0(30):17-18.
4
戴慧君.
数学核心素养融入高三复习课教学初探[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(2):16-16.
被引量:1
5
李纯玉.
试论高三数学复习中如何培养学生的核心素养[J]
.锋绘,2019,0(9):75-75.
6
蔡美莲.
用学科交叉培养初中生的运算能力[J]
.文理导航,2020,0(2):1-1.
7
陆建.
高中数学核心素养之建模能力的培养[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(12):27-28.
被引量:3
8
麻朝平.
简析核心素养视角下初中数学高效课堂建构[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(12):33-34.
被引量:1
9
李莉.
从提高高三学生运算能力的角度谈数学核心素养的培养[J]
.科学咨询,2020,0(11):125-125.
被引量:2
10
陈六生.
有效提高高中学生数学运算能力的策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(3):125-126.
同被引文献
2
1
陈猛.
核心素养视角下高中生数学运算能力培养的思考[J]
.大众标准化,2020,0(4):221-222.
被引量:9
2
于海军.
核心素养视角下高中生数学运算能力培养的思考[J]
.中学数学(高中版),2020(4):86-87.
被引量:11
引证文献
1
1
黄宗升.
发展高中学生数学运算能力的有效策略[J]
.科学咨询,2020(31):139-139.
1
杨洪萍.
浅谈如何摆脱小学数学课堂的“粗心”和“马虎”[J]
.数码设计,2019,8(17):180-180.
2
王开富.
“人球合一”培养足球童子功[J]
.教育,2020,0(17):68-68.
3
刘安平.
骨质疏松的综合治疗[J]
.保健文汇,2019,0(9):255-255.
4
衣永刚.
重温陶行知先生的“生活即教育”[J]
.上海教育,2020,0(12):81-81.
5
韩方廷.
培养学生问题意识的策略与方法研究[J]
.中学数学(初中版),2020(5):66-67.
6
封底人物[J]
.江苏教育,2020,0(21):3-3.
7
本利编辑部.
挺过疫情“寒冬”[J]
.中国黄金珠宝,2020,0(3):5-5.
8
肖德生.
挖掘课程资源 提升语文素养[J]
.甘肃教育,2020,0(3):152-152.
9
周少墩.
优化导学策略 建构运动技能——浅述小学体育课堂教与学的三个策略[J]
.教师,2020,0(9):95-96.
10
高万桑,曹新宇(译).
扶乩与清代士人的救劫观[J]
.新史学(北京),2019,0(1):51-70.
被引量:1
中学数学(高中版)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部