摘要
作业在高中数学教学中的重要性不言而喻,对于课堂教学来说,作业设计也是其中重要一环,设计得好的作业,对于学生来说可以有效地巩固所学知识,对于教师来说则可以有效地监测学生所学情况.因此,通过什么样的作业设计来让学生的数学知识得到巩固,值得每一个高中数学教师研究;也因此,高中数学教学设计的有效性,也就成为高中数学教学研究的一个重点话题.
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“高中数学核心素养之数学建模能力培养的研究(立项批准号:FJJKXB18-719)”的研究成果之一,作者为课题负责人
福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题"高中数学作业的有效设计研究(立项批准号:DTRSX2019009)"的阶段性研究成果之一,作者为课题负责人.
