核心素养视角下小组合作新授课的教学与思考

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摘要当前素质教育不断深化,高考改革趋势日益明显,核心素养成为教育行业普遍探索和重点关注的问题,如何在教学实践中加强对学生核心素养的培养,也成为当下教师普遍关注和解决的共识.根据笔者经验,小组合作这一教学方式在初中数学教学过程中实现核心素养这一目标上可以发挥重要作用,既可以帮助学生在课堂上获得更多的知识,积累到更多的学习经验,另外还能够加强学生的合作能力,促进学生提高高中数学的核心素养.

作者孙蕾

机构地区江苏省镇江市伯先中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第6期92-93,共2页

关键词核心素养小组合作高中数学初中数学教学素质教育改革趋势教学实践教学方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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