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走进“特殊”图形,探究突破策略——以抛物线与特殊三角形问题为例被引量：2

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摘要一、问题背景抛物线与特殊三角形存在性问题是中考的热点问题,从近几年的考题来看主要具有以下特征:融合动点,多以探究存在的形式出现.该类问题立足抛物线性质与几何知识,具有极强的综合性,问题求解既需要关注其中的知识联系,还需要分析其中的运动变化,其核心突破依然是结合特殊三角形的性质来构建解题思路.问题背景为平面直角坐标系,实则一般问题均是在线段长的基础上开展.

作者孙浩

机构地区江苏省苏州高新区实验初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2020年第6期60-61,85,共3页

关键词特殊三角形存在性问题突破策略几何知识平面直角坐标系抛物线解题思路问题求解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2020年第6期

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