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农村小学班主任队伍建设现状及策略

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摘要 班主任是班级组织者和管理者,是学生健康成长的指导者,是学校教育教学各项工作任务的最终落实者和实现者。一个班级的发展情况,班主任是关键,然而班主任工作的诸多责任、巨大压力和一些教师的自身因素,导致许多教师对班主任工作望而却步或管理方法简单、缺乏热情。因此学校如何采取措施进一步优化班主任队伍建设,指导班主任尤其是年轻班主任有效开展工作,是学校管理的重要内容,也是农村学校面临的一个急需探究解决的课题。
作者 陈彪
出处 《西部教育研究(陕西)》 2020年第5期47-48,共2页

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