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柳暗花明两得失——线上教学,线下反思

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摘要 新型冠状病毒不仅打破了本来热热闹闹的2020年春节,也让全国的学子无法如期步入校园。面对如此严峻的形势,我们学校积极响应教育部及上级的号召,开展了“停课不停学”线上教学模式。回顾这一个多月的线上教学,让我更清楚自己缺什么,孩子缺什么。
作者 解颖
出处 《西部教育研究(陕西)》 2020年第5期55-55,共1页
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