期刊文献+

学生成长型思维模式培养探析 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 智力实体和增量理论为成长型和固定型思维提供了理论基础。成长型思维模式相信智力可以通过努力改变,是学生发展的内部支撑和动力。在学校中实施成长型思维导向的管理,以成长型思维赋能教师专业发展,构建以成长型思维为导向的课程体系,有助于培养学生的成长型思维,促进学生自主发展。
作者 宁莹莹
出处 《福建基础教育研究》 2020年第2期10-12,共3页
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献15

引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部