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初高中二次函数教学衔接与贯通被引量：2

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摘要立足于初高中衔接,通过二次函数主题教学,从基本知识、基本思想、基本方法、基本技能等方面抓住衔接点,将部分高中教材知识内容巧妙地融入到初中教学,将内在隐形知识可视化,用整体的、崭新的、更高层次的起点来阐释二次函数,开阔视野,培育理性精神.

作者陈智猛王金水

机构地区厦门市教育科学研究院厦门市集美区后溪中学

出处《福建基础教育研究》 2020年第2期69-72,共4页

基金福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于新时代育人观的中学数学教学研究”(课题编号:FJJKXB19-388).

关键词初高中衔接主题教学初中数学二次函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2020年第2期

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