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校本作业开发:提高物理高考复习效率的利器——以福清二中为例
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摘要
高三总复习基本模式常是一本复习用书,教师兢兢业业地"教书",学生一丝不苟地做题。而结果是,不在题海中脱颖而出,就在题海中淹没。为改变这种现状,在近两年的教学实践中,笔者所在学校高三物理集备组,尝试在用好复习用书的同时,开发基于学情的校本作业。
作者
郑华云
机构地区
福清第二中学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第2期112-113,共2页
基金
福建省福清市教育科学研究“十三五”规划2017年度一般课题“基于学情的物理校本作业的研究与探讨”(课题编号:FQ2017ZX25).
关键词
校本作业
基础多样
课程标准
核心素养
复习效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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