期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学“童真”课堂的思与行
下载PDF
职称材料
导出
摘要
构建小学数学“童真”课堂,教师要站在学生的立场上,进行相应的教学设置,确保学生能够持续性地将求知欲、注意力、兴趣等投入到数学学习中,使学生的数学学习质量得到全面提升。小学数学“童真”课堂的教学,也能促进教师发展,推动小学教育高效、稳定发展。
作者
景莹莹
机构地区
扬州市维扬实验小学北区校
出处
《基础教育研究》
2020年第4期48-49,共2页
Basic Education Research
关键词
小学数学
“童真”课堂
思路
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆振达.
新课改下高中艺术特长生的数学教学方法初探[J]
.今天,2020(10):132-132.
2
邵长万.
利用生活化教学活动提升数学学习质量[J]
.小学生(教学实践),2019,0(11):12-12.
被引量:1
3
张艳波.
小学数学教学中巧用思维导图[J]
.小学时代,2020,0(10):68-69.
被引量:1
4
陈骞.
生活素材融入小学数学教学探析[J]
.科技资讯,2020,18(10):126-127.
被引量:1
5
范益斌.
高中生概率与统计题目阅读能力培养策略的研究[J]
.新课程,2020,0(7):85-85.
6
曹海芹.
综合高效教法,提升初中数学的教学质量[J]
.南国博览,2019,0(9):221-221.
7
郭会荣.
小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略分析[J]
.天津教育,2020,0(10):173-174.
被引量:1
8
崔瑞环,沈嘉祺.
SOLO分类法在小学数学教学评价中的应用[J]
.数学学习与研究,2020(8):122-123.
9
邓颖姝.
以行业需求为基础的射频识别课程标准研究[J]
.计算机产品与流通,2020,9(2):227-227.
10
叶风.
运用“数形结合”,培养解题能力[J]
.数学大世界(中旬),2020(3):72-72.
基础教育研究
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部