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依托“班级圈”构建数字交流平台
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摘要
依托“班级圈”这一工具,打造家校、师生、生生实时沟通交流的数字化平台。从“记录多彩生活,促进情感交流”“专题阅读习作,深化学习交流”“提升家校沟通,助推家校交流”三个方面将教育教学和学习生活有机融合,实现“线上”“线下”教育的无缝连接。
作者
蒋君华
蒋旭琴
机构地区
宜兴市湖滨实验学校
出处
《基础教育研究》
2020年第4期89-90,共2页
Basic Education Research
关键词
班级圈
数字交流平台
班级管理
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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