期刊文献+

基于STEAM教育理念的小学科学教程构建探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 STEAM教育旨在倡导教育的综合性,将STEAM教育理念引入小学科学教学,能更加有效地发挥小学科学的综合性作用,使学生全面系统地学习知识、习得技能。文章从STEAM教育理念的内涵、小学科学教程构建存在的问题、基于STEAM教育理念构建小学科学教程的有效措施三个方面进行了分析。
作者 邵琪
机构地区 常州市龙城小学
出处 《基础教育研究》 2020年第6期5-6,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部